Pequeños Guardaparques

Antecedentes

El programa nace en el año 1997, con el nombre de Guardaparquitos, en el Parque Nacional Laguna de Tacarigua, con un grupo de cuarenta(40) niños y niñas , en edades comprendidas entre los cinco(5) y catorce(14) años.

Objetivos

Objetivo Estratégico

Transformar todos los Parques Nacionales, Recreacionales y Monumentos Naturales en espacios para el aprendizaje, la sensibilización ambiental, y el respeto y conservación de la pachamama, partiendo de la máxima Robinsoniana de hacer de toda la Patria una escuela.

Objetivo General

Desarrollar la participación de los niños , niñas y adolescentes, pertenecientes a las comunidades, escuelas y liceos inmensos y adyacentes al Sistema Nacional de Parques, mediante el desarrollo de experiencias prácticas de carácter formativo que despierten en ellos el interés y la conciencia ambiental de conservación y defensa de estas importantes áreas protegidas.

Objetivos Específicos

1. Promover la participación de los niños , niñas y adolescentes pertenecientes a las comunidades inmersas o adyacentes al Sistema Nacional de Parques.

2.Propiciar diversas experiencias pedagógicas y estético lúdicas para el debate , divulgación , documentación  formación ecológica permanente en los niños , niñas y adolescentes.

3.Potenciar los conocimientos sobre los elementos naturales, sociales , históricos y culturales del Sistema Nacional de Parques

4.Incorporar al programa los Centros Educativos e integrantes de los grupos familiares de los participantes a las actividades planificadas , a fin de ampliar el alcance del programa.

Organización

El Programa Pequeños Guardaparques  se divide en 3 brigadas en función de la distribución etaria. Los nombres de las mismas buscan el estímulo a la preservación de la fauna por lo representativo de esas especies , así como las características propias de los niños y niñas en esas edades.

Programa De Formación

El Programa Pequeños Guardaparques parte de la necesidad de sensibilizar en materia ambiental a nuestros niños , niñas y adolescentes para que su potencial multiplicador y pedagógico continúen generando frutos en el proceso de información en pro de la conservación del ambiente y el sano disfrute de nuestros espacios naturales. Es por esto que el contenido es tan amplio como diverso partiendo del 5to. Objetivo Histórico del Plan de la Patria, utilizando principios estéticos  y lúdicos como medio de aprendizaje y la cultura como eje transformador de la sociedad.

Brigada Arrau

Niños y niñas de 5 a 8 años. Desde Educación Inicial hasta 2do.grado de Educación Básica.

Toma su nombre de nuestra Tortuga Arrau(podocnemididae), que aún siendo las más grande de su especie , es de ritmo lento y requiere especial atención puesto que se encuentra en peligro de extinción. 

Así como ella , nuestros más pequeños guardaparques también a tienen necesidad de particular cuidado para su formación

Contenidos Nivel Básico(Arrau)

• Seguridad en espacios abiertos
• Curso básico de primeros auxilios y manejo de riesgos
• Juego de Identidad Nacional y Vivir Bien 
• Taller material de reuso
• Derechos Humanos y educación en valores
• Desarrollo de habilidades y herramientas en plantación, arborización, reforestación y recolección de semillas
• Dinámicas de integración grupal
• Juegos tradicionales

Brigada Venado

Niños y niñas de 9 a 11 años. De 3er. a 6to. grado de Educación Básica.

Un poco más extrovertidos , a esta edad los niños tienen mayor comprensión del entorno y suelen ser bastante ágiles al momento de interactuar; así como el Venado Caramerudo(odocoileus virginianus goudotii): significativa especia de hábitat terrestre, son herbívoros y rápidos , y se encuentra en peligro de extinción por la expansión urbana y su caza.

Contenidos Nivel Intermedio(Venado)

• Áreas Protegidas del país 
• Fauna de nuestros espacios naturales
• Taller de nudos y uso de cuerdas
• Manejo de la botánica(taller de plantas)
• Básico de zoología(taller de animales y fósiles)
• Senderos de interpretación
• Taller de ''aromáticas''
• Taller de huertos , plantación y semillas
• Juegos ecológicos y audiovisuales

Brigada Cóndor

Jóvenes de 12 a 14 años. Desde 1er. hasta 3er, año de bachillerato

Los Guardaparques de esta brigada tienen características distintivas de la edad, ya que se encuentran en el tránsito de la adolescencia, siendo más aguerridos y aventureros. Es por ello que toma su nombre de Cóndor(Vutur Griphus) especie voladora de los Andes de Nuestra América; la mas grande del mundo y se encuentra al borde de la extinción

Contenidos Nivel Avanzado(Cóndor)

• Vida al Aire Libre
• Taller de Supervivencia 
• Legislación Nacional e internacional en Materia Ambiental
• Prevención de Incendios forestales
• Senderismo Aéreo 
• Campismo 
• Talleres de comunicación alternativa(radio,prensa,audiovisual)
• Talleres material de reuso
• Artesanía y juguetes(reuso)

Plan de Formación

La metodología de trabajo se desarrolla en función de talleres , conservatorios, congresos , encuentros y campamentos , desde el acompañamiento de los Guías Ambientales Integrales y el trabajo orientador con los coordinadores y responsables del Ámbito de Uso Público donde se implementan estrategias y herramientas para propiciar la educación ambiental al aire libre desde la interpretación del ambiente y los procesos del hábitat(vegetal y animal).

Cada 3 semanas las brigadas visitan los parques, cada jornada de formación tiene una duración de 3 horas con una jornada de esfuerzo en la escuela, en función de la brigada cada 3 meses visitan en el proceso de emulación en otros Parques Nacionales y Recreacionales.

Se plantea el inicio de los niños y niñas en la brigada Tortuga Arrau, y su continuidad hasta la brigada Cóndor; sin embargo esto no excluye su incorporación (según su edad) en aquella que le corresponda, este proceso está acompañado de la nivelación correspondiente.

Especialización y Prosecusión

El proceso formativo de los pequeños guardaparques comienza a partir de los 5 años de edad y culmina a los 14 años , siendo este el momento de su incorporación al programa de Guías Ambientales Integrales donde especializan su conocimiento a través de técnicas pedagógicas y recreativas para la atención de los diversos espacios naturales del sistema nacional de parques donde pueden incorporarse en dos grandes subprogramas:


1. Campismo/Senderos/Turismo Comunitario de naturaleza(vida al aire libre)


2. Escuela Nacional de Eco-Recreación(planes vacacional y atención directa en áreas recreativas)


Los Guías Ambientales Integrales se incorporan al programa a partir de los 15 años de edad con actividades de campo y formación permanente al cumplir los 18 años pueden optar por seguir profundizando en su proceso formativo en áreas de oferta especializada o incorporarse como cantera primaria de los Guardaparques o Bomberos forestales

Metas

El programa pequeños Guardaparques desde su creación ha tenido un incremento significativo en la cantidad de niños ,  niñas y adolescentes y en la calidad en el proceso formativo. Hasta ahora cuenta con 61 brigadas en las cuales participan 2.436 niños , niñas y adolescentes en 50 parques a nivel nacional y se han incorporado 99 instituciones educativas.

Se plantea al culminar este año 2015 incrementar la atención de 150 instituciones educativas para de esta manera llegar a 4.436 niños y niñas aproximadamente.

El programa debe incrementarse trismestralmente en 50 instituciones educativas equivalentes a 2.000 niños , niñas y adolescentes incorporados a las brigadas; de esta manera tendremos al culminar el año 2016 aproximadamente 8.000 niños, niñas y adolescentes en el proceso formativo de pequeños Guardaparques, 4.436 del año 2015 y 8000 correspondientes al año 2016.